"La educación es cara y, en los mercados emergentes, muchos estudiantes tienen opciones limitadas; los mercados de criptomonedas y DeFi ofrecen un fondo de liquidez global único que permite a cualquier persona invertir capital en una sola fuente, el cual puede distribuirse a lugares desatendidos como Filipinas para la financiación de préstamos estudiantiles. De hecho, ya se han originado préstamos reales para financiar a estudiantes en Filipinas e Indonesia, con planes de seguir expandiéndose." - Shan Han, gestor de cartera en Animoca Brands .
"Fundamentalmente, todo el capital en la cadena de bloques busca rentabilidad, y nosotros ofrecemos una rentabilidad de alta calidad que existe en el mundo real, pero que es difícil de obtener. La estamos trasladando a la cadena de bloques y haciéndola accesible para los inversores. Esa es una de las claves de nuestro trabajo, y lo más importante es que estamos simplificando el acceso. Si lo piensas bien, un inversor en Londres que quiere invertir en préstamos estudiantiles en Vietnam se enfrenta a múltiples pasos y podría tener que invertir en un fondo que a su vez se invierte en otro, que luego se distribuye a través de probablemente cinco intermediarios antes de que el capital llegue al prestatario. En cada paso hay ineficiencia estructural y costes adicionales. Esa es la simplificación que ofrecemos en la cadena de bloques." - Shan Han, gestor de cartera en Animoca Brands .
"Pero lo que también es emocionante es que con la tecnología blockchain se pueden hacer cosas significativas, como crear crédito alternativo utilizando datos que los estudiantes ya poseen; en Web2 esto generó preocupaciones sobre la privacidad, pero con la tecnología de prueba de conocimiento cero se pueden tomar esos datos, crear una prueba ZK y construir nuevos modelos alternativos de calificación crediticia para estudiantes que de otro modo no tendrían uno, lo que aporta beneficios adicionales impulsados por el capital y respaldados por la tecnología." - Shan Han, Gerente de Cartera en Animoca Brands
En este episodio, Jeremy Au habla sobre lecciones de criptomonedas, la creencia en los ciclos de auge y caída, y la financiación de estudiantes al estilo Web3.
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